MOOC与翻转课堂的设计与实施
报 名蔡宝来 学时: 5.90 学分: 1 报名数量：83
课程简介：“互联网+”时代的来临，慕课与翻转课堂纷纷袭来，给高校教师和课堂教学带来了巨大的冲击和挑战。本课程主要介绍“互联网+”时代国际范围内的高校主流课程形态——MOOC设计与制作，以及高校...
概念地图与理解型学习
报 名吴金闪 学时: 0.10 学分: 1 报名数量：53
课程简介：老师是自己的老板，自己来决定想什么教什么怎么教。那老师们思考教什么怎么教为什么教这些为什么这样教吗？又如何来思考和决定这些呢？本课程介绍给大家一种叫做概念地图的思考和表现方式—...
教师阅读与教师成长
报 名刘良华 华南师范大学 教授 学时: 3.70 学分: 1 报名数量：54
课程简介： 读一本好书让我们得以明净如水，洗涤灵魂，益于人生。对于教师来说要想成为科研型、专家型的教师，就必须多研读一些教育名家的教育名著，在借鉴中改进、创新、不断成长，这是成为良师的...
中医药防治新型冠状病毒肺炎科普讲座
报 名李灿东 报名数量：21
课程简介：2020年是不平凡的一年，诚如两个月来我们的切身体会，中国继2003年的非典之后，又一次面临着公共危机，2020年，我们的新对手是新型冠状病毒。此次新冠肺炎疫情牵动着大家的心，而在几次的疫...
打赢疫情防控阻击战
报 名超星思政 报名数量：13
课程简介：2020年1月，湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示：各级党委和政府及有关部门要把人...
新型冠状病毒肺炎防疫公开课
报 名报名数量：10
课程简介：岁末年初，武汉等地暴发了新型冠状病毒感染的肺炎疫情。新型冠状病毒肺炎（“Novelcoronaviruspneumonia”，简称“NCP”）简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。疫情就是...
院士带你认识“新冠肺炎”
报 名李校堃 等 报名数量：14
课程简介：《院士带你认识“新冠肺炎”》系统讲解了“新冠肺炎”的病毒特征、传播途径、临床诊疗、护理及心理防御等内容，通过系统分析、详细讲解，为大家揭开“新冠肺炎”病毒的“神秘”面纱，为临床...
新冠肺炎防控第一课
报 名吴凡 张文宏 报名数量：13
课程简介：根据上海市教委相关要求，复旦大学开设“新冠肺炎防控第一课”，让广大师生从临床医学、流行病学、社会治理等多角度了解相关防控知识与政策，提高科学防控能力。“疾控女侠”吴凡和“硬核教...
智能时代的课堂教学革新
报 名盛群力 浙江大学 教授 报名数量：42
课程简介：本课程主要讲解了技术本身不是目的，而是实现学生全面发展的助推器、加速器。课堂教学创新，不仅仅是由于技术本身的神奇妙用，更是因为技术进步推动了学习与教学功能的转变。本讲座将探讨智...
优秀课堂教学的逻辑和特征
报 名李丹青 浙江大学 教授 报名数量：77
课程简介：本课程从教育的初心、教学的作用机制以及高等教育的底层逻辑出发，分析教师教学的基本规则和依据，剖析学生学习的先有经验及其与课堂教学情景对接的方式和效果，在给出常见教学问题解决方案...
创新人为峰 思维胜千里
报 名景汇泉 首都医科大学 教授 报名数量：18
课程简介：景汇泉老师结合自身经历和创新教育研究实践经验，从创新创业内涵、医学生如何创新、如何提高创新创业能力，做好创业项目、创新创业与教育等方面一一讲解，并结合许多案例及视频资料启发大家...
如何打造金课
报 名战德臣 哈尔滨工业大学 教授 报名数量：38
课程简介：本课程从一线教师的角度，循序渐进地介绍了如何打造线上金课和线上线下混合式金课的一些思路和方法，主要内容包括：（1）怎样建设与开放慕课？（2）怎样运用慕课（SPOC与MOOC+SPOC的实施方法...
